本文為2024秋季班學員E.H.H對《教練入門》的讀書報告,透過親身體會,深入探討《教練入門》中的教練心法與技法,理解如何在尊重、傾聽與提問中啟動內在驅動力,幫助生命與技能同步成長,成全他人潛能與行動力。 教練技法 vs 教練心法 在上教練課之前其實粗略地讀了一遍《教練入門》,那時候最大的體會就是,教練心法和技法兩個部分組成,其中心法占較大的較重的比例,當時給我最大的感受就是心法是重中之重,而且必須是要保守自己的心,才能將教練的職能發揮的好。 時間過得真快,不知不覺間,教練的課程部分的學習將接近尾聲,回想起在學習之前,對教練入門這本書有了更多的體會。 之前對教練的感覺很懵懂,但是也深刻地感覺到老師一直在強調教練的心法是要大於技法,而且技法使用的好不好關鍵也在於心法。既然它是如此的重要,那麽教練的心法到底是什麽呢? 親驗心法效果,「我甚是驚奇」 依然記得第一節課上,老師講「你是行家,她/他也是行家」,給我裏面很大的沖擊。 其次,我作為“小白鼠”和老師的那段即興教練對話,讓我作為被教練者來說,也很是被老師的這種教練方式驚嘆到。因為我感覺裏面有些消沉的意志,似乎瞬間被提起來了。…
皇帝與哲學家這兩個頭銜很難結合在一起,不過歷史上有些例子,其中一個就是著名的哲學家皇帝马可·奥勒留·维勒斯(Marcus Aurelius Verus,161–180年在位),他的思想體現在《沉思錄》裡——一本不時髦但流傳長的書。 也因此,在歷史長河中,馬可·奧勒留因其雙重身份而被人銘記:一位羅馬帝國的皇帝,更是一位深具影響力的哲學家。在《沉思錄》中,他將哲學融入治國與個人修養,他看到生命短暫,因此認為人生當「及时行德」,這與通常人們容易得出的「及时行乐」完全不同。這本書不僅為後人提供了哲學的智慧,也展現了皇帝內心的反思與感恩,為現代人面對覆雜生活提供了寶貴的指南。 以下是他對自己生命的一次回顧和感恩,寫於格拉努瓦的誇迪(Quadi at the Granua)部落的內容,有些過長的部分有刪減。 1-1 從我的祖父維勒斯,我學習到弘德和制怒。 1-2 從我父親的名聲及對他的追憶,我懂得了謙虛和果敢。…
本頁視頻內容包括: 基督徒常見的三種困惑 這一視頻包括: 點此查看教練培訓的課程資訊(懂得用教練法自助及助人) 點看賦能給自己的「心旅」資訊(懂得自我教練) 第二個常見困惑與教練 這一視頻包括: 點此查看教練培訓的課程資訊(懂得用教練法自助及助人) 常見的第三個困惑與教練 這一視頻包括:…